23ª Festa de São Longuinho tem início em Guararema

A alteração no Decreto nº 12.686/2025, anunciada pelo Ministério da Educação, trouxe alívio às APAEs, Pestalozzis e demais instituições especializadas em todo o Brasil. A norma anterior, baseada no conceito da chamada “inclusão total”, vinha sendo alvo de críticas por limitar a liberdade das famílias de matricularem seus filhos em escolas especializadas e por colocar em risco a continuidade do atendimento a pessoas com deficiência.

Presentes em mais de dois mil municípios, as APAEs formam uma das maiores redes de atendimento especializado do país. Cada pessoa atendida representa uma história de superação, desenvolvimento e oportunidades construídas com dedicação, estrutura e acolhimento. As instituições oferecem educação especializada, terapias, apoio às famílias, fortalecimento de parcerias locais e garantem acesso a direitos e cidadania em todas as regiões do Brasil.

A mobilização em defesa das APAEs e da educação especializada vem sendo construída há semanas em todo o país. Prova disso é que, há cerca de quatro semanas, o deputado federal Marcio Alvino já havia se manifestado publicamente sobre o tema, destacando a importância da possível revisão do decreto e afirmando que acompanharia de perto cada etapa do processo. Desde então, o parlamentar mantém atuação contínua em defesa das APAEs, reforçando que as instituições exercem papel fundamental na educação e no atendimento às pessoas com deficiência, além de assegurar que as famílias mantenham o direito de escolher onde seus filhos podem estudar.

A confirmação da mudança por parte do Ministério da Educação atende a pedidos do movimento apaeano e de entidades representativas, como a APAE Nacional, a Pestalozzi Nacional e a Associação Brasileira de Autismo (ABRA). A expectativa agora é de que a nova redação do decreto traga segurança jurídica definitiva para as instituições e tranquilidade para milhares de famílias em todo o país.

Guararema viveu uma grande manhã de futebol neste domingo com a final do Campeonato Municipal de Futebol Amador da Categoria Veterano 2025. No Estádio Municipal Inácio Paulino da Silva, no bairro Guanabara, o Operário Futebol Clube venceu o E.C. Guanabara por 3 a 0 e conquistou mais um título para sua galeria, diante de um público que acompanhou o clássico debaixo de sol forte e clima de decisão.

Desde os primeiros minutos, o Operário mostrou superioridade e tomou a iniciativa da partida. A pressão surtiu efeito rapidamente com Alex abrindo o placar. Pouco depois, C9 marcou o segundo gol, fechando a primeira etapa com vantagem de 2 a 0 para a equipe.

No segundo tempo, o Guanabara voltou mais ofensivo, criou boas oportunidades e chegou a desperdiçar uma penalidade, mas não conseguiu converter as chances em gol. Com as alterações promovidas pela comissão técnica do Operário, comandada por Sérgio Machado e auxiliada por Fábio Machado, o time retomou o controle da partida. Em um contra-ataque decisivo, Alex marcou novamente e decretou o placar final de 3 a 0, confirmando o título municipal.

Com a conquista em 2025, o Operário FC reforça sua história de sucesso no futebol veterano de Guararema, somando agora os títulos de 2018, 2020, 2023 e 2025.

O Campeonato Municipal de Futebol Amador da Categoria Veterano é organizado pela Prefeitura de Guararema, por meio da Secretaria de Esportes, Lazer e Qualidade de Vida, fortalecendo o esporte amador e promovendo integração, lazer e qualidade de vida para os atletas e a população.

Nathalia Rocha dos Santos, 32 anos, é daquelas pessoas que não escolheu a educação por acaso a educação escolheu por ela. Filha de professora, irmã de educadora, cresceu em meio a cadernos, planejamentos e conversas sobre alunos, desafios e conquistas. Entrou pela primeira vez em uma sala de aula em 2019 e, desde então, nunca mais saiu.

Descobriu na prática que seu lugar também era ali, entre crianças, sonhos e possibilidades, movida pelo mesmo amor que sempre viu refletido na trajetória da mãe Maria, com mais de 20 anos de profissão, e da irmã Samantha, com mais de 15. O início foi desafiador.

A primeira experiência em sala trouxe o enfrentamento direto com as dificuldades de aprendizagem de uma criança, exigindo paciência, persistência e sensibilidade. Nathalia aprendeu que educar é um trabalho de formiguinha, feito no detalhe, no dia a dia, no esforço conjunto.

O medo deu lugar à descoberta mais gratificante: ver a evolução acontecer de verdade. Cada avanço, cada leitura conquistada e cada olhar de compreensão reforçavam que aquele caminho, apesar de árduo, era o certo. Durante a pandemia, acompanhando de perto as aulas on-line da mãe e da irmã, Nathalia enxergou uma realidade que mudaria sua própria trajetória.

As crianças tinham enorme dificuldade de leitura, interpretação e, em muitos casos, nem sequer acesso adequado às aulas virtuais. Foi ali que ela entendeu que não bastava apenas observar era preciso agir. O voluntariado surgiu como resposta a essa urgência e se transformou em propósito.

A educação deixou de ser apenas profissão e passou a ser missão. O trabalho voluntário revelou o poder real do ensino na transformação de vidas. Nathalia viu crianças aprenderem a ler e, mais do que isso, ensinarem os próprios pais a escrever o nome.

Viu famílias melhorarem de vida, conquistarem moradia digna e trabalho a partir dessas pequenas grandes conquistas. Hoje, também mãe de um menino de 4 anos, ela carrega na maternidade a base de sua empatia, do brincar, da adaptação e do amor que leva para a sala de aula.

Para Nathalia, desistir de ensinar é desistir do futuro e enquanto houver uma criança precisando aprender, ela seguirá acreditando que a educação ainda é a força mais poderosa de transformação.

Ensinar é mais do que transmitir conteúdo: é despertar coragem para viver

Trabalhar por conta própria nunca foi simples para Nathalia Rocha dos Santos. A falta de material, a ausência de um espaço adequado e a desvalorização profissional a colocaram várias vezes diante da vontade de desistir.

Houve momentos de incerteza, de medo e de cansaço. Mas sempre que pensava em parar, uma verdade mais forte falava mais alto: desistir de dar aula é desistir do futuro da nação. E foi essa convicção que manteve seus passos firmes mesmo quando o caminho parecia estreito demais.

Nathalia acredita que cada criança que deixa de aprender é uma vida em risco, vulnerável às drogas, à violência e à ausência de sonhos. Para ela, ensinar não é apenas transmitir conteúdo, é mostrar possibilidades, abrir horizontes, despertar a certeza de que cada um é capaz de ir além da própria realidade.

Seu trabalho vai além da alfabetização ele toca autoestima, identidade, dignidade e futuro. A mensagem que ela carrega é simples, mas poderosa: nunca diga a uma criança que sonhar é bobagem. Nathalia defende que até nas situações mais difíceis existe um jeito, um caminho, uma chance.

“Desistir de ensinar é desistir do futuro de uma nação inteira.”